Perbedaan Biologi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka

1. Struktur dan Cakupan Materi Biologi

Kurikulum 2013: Pendekatan Terstruktur dan Sistematis

Pendekatan Spiral: Materi dalam Kurikulum 2013 dirancang untuk membangun pemahaman bertahap. Misalnya, konsep dasar seperti ekosistem diperkenalkan di SMP dan diperdalam lebih lanjut di SMA dengan pendekatan yang lebih kompleks, seperti dinamika populasi dan ekologi lanjutan.
Kompetensi Dasar (KD): Fokus utama adalah pencapaian output akademik, di mana setiap kompetensi dasar harus tercapai sesuai indikator. Misalnya, siswa diharapkan mampu menjelaskan fotosintesis dan menghubungkannya dengan siklus karbon.
Pemisahan Materi Biologi: Dibandingkan IPA terpadu di tingkat SMP, di SMA Biologi berdiri sendiri sebagai mata pelajaran, memungkinkan eksplorasi lebih mendalam terhadap materi.

Kurikulum Merdeka: Kebebasan Memilih dan Penyesuaian

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5): Siswa mempelajari Biologi melalui projek-projek nyata, seperti analisis keragaman hayati lokal, yang tidak hanya relevan dengan materi pelajaran tetapi juga dengan lingkungan siswa.
Fleksibilitas Materi: Guru diberikan kewenangan untuk menyesuaikan materi ajar. Jika suatu daerah kaya akan ekosistem hutan mangrove, misalnya, guru dapat menggunakan ekosistem ini sebagai konteks pembelajaran Biologi.
Reduksi Materi: Materi yang bersifat hafalan atau kurang relevan dalam kehidupan sehari-hari mungkin dihilangkan untuk memberi ruang bagi eksplorasi topik tertentu.

2. Metode Pembelajaran Biologi

Kurikulum 2013: Fokus pada Pendekatan Saintifik

5M (Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar, dan Mengomunikasikan): Siswa diajak untuk menjalani proses ilmiah dalam setiap pembelajaran. Contohnya, saat mempelajari struktur sel, siswa diminta mengamati sel melalui mikroskop, bertanya tentang fungsinya, mencoba membuat preparat sendiri, menalar hasil pengamatan, dan menyampaikan temuannya.
Eksperimen Terstruktur: Praktikum dalam laboratorium seperti eksperimen fermentasi atau osmosis dijalankan dengan panduan ketat dari guru, memastikan siswa memahami langkah ilmiah secara sistematis.
Penilaian Proses: Guru tidak hanya mengevaluasi hasil akhir (seperti nilai ujian), tetapi juga memantau proses belajar siswa, seperti keaktifan selama diskusi kelompok.

Kurikulum Merdeka: Pembelajaran Berbasis Projek

Kolaborasi dan Eksplorasi: Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran lebih menekankan pada eksplorasi masalah nyata. Contohnya, siswa diajak untuk membuat projek pemantauan polusi air menggunakan indikator biologis seperti plankton atau tumbuhan air.
Belajar Kontekstual: Proses pembelajaran dirancang agar relevan dengan lingkungan siswa. Jika siswa tinggal di daerah perkotaan, mereka dapat mempelajari dampak polusi udara terhadap kesehatan.
Integrasi Teknologi: Penggunaan simulasi berbasis aplikasi atau platform digital memungkinkan siswa belajar Biologi dengan pendekatan visual dan interaktif, seperti menggunakan simulasi genetik untuk memahami pewarisan sifat.

3. Evaluasi dan Penilaian Biologi

Kurikulum 2013: Penilaian Otentik

Tiga Dimensi Penilaian: Pengetahuan, keterampilan, dan sikap dinilai secara terpisah. Misalnya, dalam pembelajaran tentang ekologi, pengetahuan siswa diuji melalui tes tertulis, keterampilan mereka diuji melalui laporan praktikum, dan sikap mereka dinilai dari partisipasi dalam diskusi.
Ujian Terstandardisasi: Siswa menghadapi ujian dengan format yang sudah baku untuk memastikan pemahaman kompetensi dasar.
Portofolio Siswa: Kumpulan tugas siswa, seperti laporan praktikum dan presentasi, menjadi bagian dari penilaian.

Kurikulum Merdeka: Penilaian Berbasis Kompetensi

Proses dan Produk: Penilaian tidak hanya melihat hasil akhir tetapi juga bagaimana siswa mencapai kompetensi. Misalnya, laporan penelitian lapangan dinilai berdasarkan proses pengumpulan data hingga analisisnya.
Refleksi dan Umpan Balik: Setelah menyelesaikan tugas atau projek, siswa diajak untuk merefleksikan apa yang sudah dipelajari dan menerima umpan balik dari guru.
Penilaian Holistik: Guru mengevaluasi berbagai aspek, seperti kreativitas, kerjasama dalam kelompok, dan relevansi projek dengan kehidupan sehari-hari.

4. Dampak pada Guru dan Siswa

Guru di Kurikulum 2013

Sebagai Fasilitator Saintifik: Guru bertanggung jawab memastikan setiap tahap pembelajaran 5M berjalan lancar.
Beban Administratif: Pengisian rapor kompetensi untuk setiap siswa membutuhkan waktu dan tenaga ekstra, sering kali menjadi tantangan bagi guru.

Guru di Kurikulum Merdeka

Lebih Kreatif: Guru dapat merancang pembelajaran berdasarkan kebutuhan siswa, seperti memanfaatkan teknologi atau sumber daya lokal.
Tantangan Projek: Membuat projek yang relevan dan menantang membutuhkan perencanaan yang matang.

Siswa di Kurikulum 2013

Pemahaman Terstruktur: Konsep Biologi diajarkan secara bertahap, membantu siswa membangun dasar pengetahuan yang kuat.
Fokus Akademik: Siswa lebih diarahkan untuk mencapai target nilai tertentu.

Siswa di Kurikulum Merdeka

Eksplorasi Mandiri: Siswa didorong untuk menjadi pembelajar aktif, mengeksplorasi materi di luar buku teks.
Pengembangan Soft Skills: Pembelajaran berbasis projek melatih kemampuan berkolaborasi, berpikir kritis, dan mempresentasikan ide.

FAQ

1. Apakah Biologi di Kurikulum Merdeka lebih sulit dibandingkan Kurikulum 2013?
Tidak selalu. Biologi di Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dan relevan, tetapi siswa dituntut untuk lebih aktif dan mandiri.

2. Bagaimana siswa dapat mempersiapkan diri untuk belajar Biologi di Kurikulum Merdeka?
Mereka perlu terlibat aktif dalam kegiatan projek, memanfaatkan teknologi, dan sering berdiskusi dengan teman atau guru.

3. Apa tantangan terbesar bagi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka?
Merancang projek yang relevan dan memastikan semua siswa terlibat aktif adalah tantangan terbesar bagi guru.

Perbedaan Biologi di Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka membawa tantangan dan peluang baru bagi guru dan siswa. Dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan berorientasi pada projek, Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran yang relevan dan mendalam.

Apakah Anda ingin memahami lebih lanjut atau membutuhkan bimbingan dalam pelajaran Biologi? Ultimate Privat hadir untuk membantu Anda! Dengan tutor berpengalaman dan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, kami memastikan Anda dapat belajar dengan cara terbaik. Segera daftarkan anak Anda di Ultimate Privat! Hubungi kami di nomor 0899-8702-889 untuk informasi lebih lanjut atau klik disini.